Genel Trafik Kuraları Eğitimi
08.11.2024 Cuma günü saat 13.00’de İlçe Emniyet Müdürlüğü tarafından Meslek Yüksekokulumuz öğrencilerine yönelik “Genel Trafik Kuralları” hakkında eğitim verildi.
08.11.2024 Cuma günü saat 13.00’de İlçe Emniyet Müdürlüğü tarafından Meslek Yüksekokulumuz öğrencilerine yönelik “Genel Trafik Kuralları” hakkında eğitim verildi.
Meslek Yüksekokulumuzun, mevcut durumunun değerlendirilmesi ve gelecek hedeflerinin belirlenmesi amacıyla Müdürümüz Prof. Dr. Orhan TAŞKESEN ev sahipliğinde 04.11.2024 Pazartesi günü saat 13.00’de ilk Danışma Kurulu
Meslek Yüksekokulumuz ve İlçemiz Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü işbirliğiyle öğrencilerimize Aile Hekimi Dr.Abdullah Enes ÖNCEL tarafından “İlk Yardım” kursu başlatılmış olup, 2024-2025 eğitim-öğretim süresince devam
Meslek Yüksekokulumuz Posta Hizmetleri Programı öğrencilerinin mesleki bilgi ve becerilerine katkı sağlamak amacıyla Öğr.Gör. Emrah AĞGÖN’ün gözetiminde 14.10.2024 Pazartesi günü Refahiye PTT Müdürlüğüne ziyarete gidilmiştir.
Meslek Yüksekokulumuzda öğrenim gören öğrencilerimize 01.10.2024 Salı günü oryantasyon eğitimi uygulanmıştır.
23.09.2024 Pazartesi Günü saat 13.00’de Meslek Yüksekokulumuz Müdürü Prof.Dr. Orhan TAŞKESEN başkanlığında, akademik personel memnuniyet anketleri, 2023-2024 eğitim öğretim yılının değerlendirilmesi, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında yapılması
Meslek Yüksekokulumuzda öğrenim gören iki öğrencimiz, Üniversitemiz ile İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi arasında imzalanan protokol kapsamında 20-24 Mayıs 2024 tarihleri arasında 3.sü düzenlenen kültürel gezi
Meslek Yüksekokulumuzun çeşitli birimlerinde kısmı zamanlı olarak çalıştırılan öğrencilerimize emeklerinden dolayı (teşekkür amaçlı) piknik etkinliği düzenlendi..
Meslek Yüksekokulumuz Müdür Yardımcısı Öğr.Gör. Fatih AKIN ve Öğr.Gör. Emrah AĞGÖN gözetiminde mezun durumda olan erkek öğrencilerimiz arasında futbol etkinliği yapıldı.
Üniversitemiz Akademi ve Değerler Kulübü tarafından 02 Mayıs 2024 tarihinde İlçemiz Gençlik Merkezi’nde üniversitemiz akademik personeli ve öğrencilerinin fizyoloji, bellek ve öğrenme konularında bilgi düzeyinin